1. Hensikten med denne testen er å ha et måleredskap for den enkelte elevs utvikling gjennom alfabetiseringsprosessen.
2. Benyttes også for å finne den enkelte elevs ståsted og gi eleven et tilpasset språkstimulerende tiltak.  
3. Testen gjennomføres tre ganger i løpet av 1.trinn. Den benyttes som et evalueringsinstrument  for å se elevens språklige utvikling.

Bokstavtesten lises  primært til kommuner.  Barneskoler med mer enn 500 elever kan  inngå  egen avtale.